ZAMIERZENIA JEŻYKI- III

Tydzień 1. Tak nam mija czas

• rozwijanie mowy;
• budzenie zainteresowania literami;
• odkrywanie litery -P. p- małej i wielkiej, drukowanej i pisanej;
• rozwijanie słuchu fonematycznego;
• rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter;
• rozwijanie aktywności poznawczej- zwracanie uwagi na mijający czas na podstawie przykładów z życia ludzi i przyrody,
• rozwijanie sprawności fizycznej;
• ćwiczenie szybkiej reakcji na sygnał;
• rozwijanie aktywności i ekspresji poprzez rytm i melodię piosenki,
• określanie co było najpierw, co jest teraz, a co będzie potem.
• Kształtowanie umiejętności posługiwania się zegarem,
• Rozwijanie sprawności manualnej.

Tydzień 2. Czyste powietrze wokół nas

• rozwijanie aktywności badawczej- określanie szkodliwości dymów różnego pochodzenia;
• rozwijanie sprawności fizycznej;
• zwrócenie uwagi na dbałość o środowisko ;
• przetwarzanie obrazu graficznego na ruch;
• rozwijanie sprawności manualnej;
• rozwijanie mowy i słuchu fonematycznego;

Tydzień 3. Muzyka jest wszędzie

• rozwijanie sprawności manualnej.
• rozwijanie mowy;
• budzenie zainteresowania literami;
• odkrywanie litery -P. p- małej i wielkiej, drukowanej i pisanej;
• rozwijanie słuchu fonematycznego;
• rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter;
• rozwijanie umiejętności gry na instrumentach perkusyjnych,
• rozwijanie aktywności badawczej;
• wyrabianie koordynacji słuchowo- wzrokowo- ruchowej;
• rozwijanie sprawności fizycznej,
• rozwijanie umiejętności poruszania się w rytm muzyki;
• rozwijanie zainteresowań muzycznych;
• utrwalanie poznanych liczb;

Tydzień 4. Wiosna, wiosna

• rozwijanie mowy;
• budzenie zainteresowania literami;
• odkrywanie litery –U,u- małej i wielkiej, drukowanej i pisanej;
• rozwijanie słuchu fonematycznego;
• rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter;
• rozwijanie aktywności badawczej;
• rozwijanie zainteresowania przyrodą;
• rozwijanie umiejętności poruszania się w przestrzeni;
• odkrywanie zapisu cyfrowego liczby -0;
• rozwijanie umiejętności liczenia;
• rozwijanie koordynacji słuchowo – ruchowej;
• rozwijanie sprawności manualnej;
• rozwijanie sprawności fizycznej.

Tydzień 5. Mamy różne charaktery

• rozwijanie myślenia twórczego;
• rozwijanie aktywności badawczej;
• rozwijanie mowy;
• budzenie zainteresowania literami;
• odkrywanie litery –U,u- małej i wielkiej, drukowanej i pisanej;
• rozwijanie słuchu fonematycznego;
• rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter;
• rozwijanie aktywności poznawczej- przyporządkowywanie odpowiednich barw bohaterom pozytywnym i bohaterom negatywnym;
• uświadamiane negatywnych skutków chwalenia się;
• wprowadzenie odejmowania jako ubywania;
• zapoznanie z graficznym znakiem odejmowania;
• rozpoznawanie i nazywanie emocji;

NADCHODĄCE WYDARZENIA:

10.03.2023 – DZIEŃ MATEMATYKI

21.03.2023 – PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY

22.03.2023 – ŚWIATOWY DZIEŃ WODY