Przedszkole Miejskie Nr 9
Menu

Zamierzenia Marzec

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE

MARZEC

 

TYDZIEŃ I –WARSZTAT ODKRYWCY

W tym tygodniu dzieci będą:

  1. Wzbogacać wiedzę o otaczającym świecie.
  2. Wyzwalać kreatywną postawę.
  3. Rozwijać mowę i myślenie.
  4. Usprawniać percepcję słuchową.
  5. Rozwijać umiejętność skupienia uwagi i udzielania odpowiedzi na pytania.
  6. Badać własne możliwości głosowe.
  7. Rozbudzać własną ciekawość oraz aktywność poznawczą.
  8. Poznawać proste zjawiska przyrodniczo-fizyczne.
  9. Rozwijać ogólną sprawność poprzez aktywność ruchową.
  10.  Rozwijać pomysłowość i kreatywność.
  11. Rozwijać myślenie operacyjne w zakresie ustalania stałości ilości.
  12. Kształtować myślenie matematyczne.

TYDZIEŃ II – NASZE AUTORYTETY

W tym tygodniu dzieci będą:

  1. Rozwijać zainteresowanie światem zawodów.
  2. Doskonalić umiejętność wyrażania szacunku i wdzięczności.
  3. Usprawniać percepcję wzrokową.
  4. Wzbogacać słownictwo czynne i bierne o zwroty i wyrażenia związane z zawodami wykonywanymi przez sławne kobiety.
  5. Kształtować umiejętność rozróżniania prawej i lewej strony.
  6. Kształtować świadomość schematu własnego ciała.
  7. Kształtować prawidłową postawę wobec pracy, w aspekcie motywacji, kompetencji i zaangażowania.
  8. Rozwijać wyobraźnię, ćwiczyć pamięć i umiejętność słuchania.
  9. Rozwijać myślenie matematyczne.
  10. Rozpoznawać figury geometryczne.
  11. Kształtować umiejętność posługiwania się nożyczkami.

TYDZIEŃ III – KODY WIOSNY

W tym tygodniu dzieci będą:

  1. Rozwijać mowę i myślenie.
  2. Poznawać różne techniki plastyczne.
  3. Kształtować samodzielność, odpowiedzialność i umiejętność planowania działań.
  4. Kształtować umiejętność obserwowania zmian w przyrodzie w różnych porach dnia i roku.
  5. Rozwijać swoją naturalną kreatywność w różnych formach aktywności.
  6. Określać zjawiska pogodowe charakterystyczne dla wczesnej wiosny.
  7. Wzbogacać wiedzę przyrodniczą – rozumienie zjawisk i zależności zachodzących w przyrodzie związanych z następstwem pór roku.
  8. Rozwijać zainteresowania i wzbogacać wiadomości przyrodnicze dotyczące sposobów hodowania wybranych roślin.
  9. Rozwijać umiejętności segregowania i przeliczania.
  10.  Rozwijać zdolności motoryczne.
  11. Rozwijać zdolność, wrażliwość, wyobraźnię oraz twórcze myślenie.
  12.  Rozwijać umiejętność posługiwania się różnymi narzędziami i materiałami plastycznymi.

TYDZIEŃ IV –WIOSNA W POLU I W OGRODZIE

W tym tygodniu dzieci będą:

  1. Poznawać głosy wydawane przez zwierzęta wiejskie.
  2. Budować swoją wiedzę o otaczającym środowisku.
  3. Poznawać różne gatunki zwierząt żyjących w wiejskiej zagrodzie.
  4. Rozwijać umiejętność współdziałania z partnerem podczas zajęć ruchowych.
  5. Rozwijać umiejętność logicznego myślenia, wyobraźni i wnioskowania.
  6. Kształtować świadomość oddechu.
  7. Rozwijać orientację w przestrzeni.
  8. Poznawać kolejne etapy sadzenia roślin i siania nasion.
  9. Zakładać hodowlę fasoli, owsa, pietruszki i rzeżuchy.
  10. Poznawać pracę ogrodnika oraz zapoznawać się z narzędziami ogrodniczymi i pracami wykonywanymi wiosną w ogrodzie.
  11. Wzbogacać słownictwo o nazwy narzędzi ogrodniczych.
  12. Wzbogacać swoją aktywność plastyczną oraz twórczą.

WYDARZENIA W TYM MIESIĄCU:

03.03.2026r. - DZIEŃ PISARZA

20.03.2026r. - PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY

23.03.2026r. - ŚWIATOWY DZIEŃ WODY

25.03.2026r. - DZIEŃ GOFRA